Quando escrevi o texto e em sala de aula provoquei o debate sobre Limites e Regras, naturalmente estava tentando transmitir o significado (Lane, 1984, p.33-34) dessas palavras para as atitudes vivenciadas pelos alunos e professores no ambiente escolar.Não tinha conhecimento sobre o trabalho de Cristiano Mauro Assis Gomes e o estudo feito sobre a teoria de Feuerstein : EAM (Experiência de Aprendizagem Mediada).
O professor nessa teoria é um mediador que intencionalmente se coloca entre o aluno (mediado) e o mundo, estimulando, enriquecendo seu nível cognitivo. A troca de experiências, de vivências e sentimentos segundo Cristiano Mauro Assis Gomes ultrapassa o nível do fenômeno concreto. Os alunos identificarão o que é certo e o que é errado, estabelecendo um senso comum, um senso estético e ético. Ora pois! Verificando a possibilidade de verdade dessa teoria exponho o fato ocorrido no dia 28/10/2013:
_ Vocês assistiram o vídeo dos alunos chegando para a prova do ENEM no Ceará? Os alunos correndo para entrar na instituição antes de fechar os portões? E aquela senhora que gritava porque não deixaram a filha entrar para fazer a prova? - alguns alunos responderam sim e um outro comentou:
_ A mulher gritava feito uma louca! - outro disse:
_ um cara desmaiou, vocês viram o tombo?!
Nesse momento então falei que aquela senhora deveria ter pago cursinho para a filha, investido em um sonho, mais ela não teve a compreensão! Foi orar na porta (Limite), deveria ter deixado a filha entrar e oravam. Não obedeceu ( Regra) o horário estipulado no manual dos candidatos. Mesmo estando ali, próximo, assim como o rapaz que desmaiou, caso o pessoal não o colocasse dentro da instituição, mesmo desmaiado, ele não teria direito a fazer a prova do ENEM. Um funcionário colocou ele nos ombros, para prestar socorro lá dentro e assim o rapaz ter a chance de quando melhorar do desmaio, fazer a prova.
São os fatos que comprovam: Limites existem e as regras estão para confirma-los.
Um silêncio se fez na sala, todos compreenderam o significado, os motivos da explicação. O contexto através da experiências vivenciadas são bem mais significativos e um sentimento transborda entre alunos e professor: Compreender a realidade atual para que o futuro seja planejado conscientemente evitando erros trágicos para a educação.
Nenhum comentário:
Postar um comentário